第一轮:计时30秒,学生自行报数。第二轮:计时30秒,要求这次鼓掌的次数要比上一次多。讨论:为什么第二轮鼓掌会比第一轮多??第三轮:学生自行设定目标,尽量超越以往鼓掌的次数。讨论:(1)实现目标是容易还是难?(2)你是如何实现自己设定的目标的?(3)鼓掌的结果与你设定的目标不一样时,是什么原因造成的呢? (4)什么样的目标最有效?(5)透过这个游戏,你有什么感悟?假如一个火车司机根本不知道自己的目的地,结果会怎样?假如一个战士不知道自己的作战目标和敌人,结果又会怎么样?人的一生就是一个旅程,也是一种战斗。我们必须要确定一个目标,然后才会为它而努力,制定详细的人生计划。 在中学阶段,你决心学些什么?学习它又为了做什么呢?你具体的目标是什么?是为了取得好成绩?为了考上重点高中?为了将来挣更多的钱是为了使自己将来的工作更好?考虑一下你的目标,写下来。 注意:目标一定要写下来,这样才能看得见,感受得到,才能激发人的动力,才能制定出科学、更合理的目标。2、确定时间的安排:学习计划中一定要对各项任务的时间作具体安排。这里应注意,时间安排应紧凑,明确;要劳逸结合,这样才能提高效率,不能单纯打疲劳战;要留有余地,以便根据情况的变化作出调整。3、确定具体标准。例如学习数学时要记住多少个方程式,做几道题。学习英语时要背会多少单词。同时也要确定“会”的程度如何。是会背,会读,还是会默写,这些都要有一个明确的标准。时间的安排是制定计划的关键。课堂小作业:制定一份日学习计划(如下)为了更好地完成学习任务,特制定计划如下: 起床:6:00 背英语单词:6:00——6:30早饭6:30——7:00 写作业晚5:30 吃饭晚6:30 复习当天知识晚7:00——8:00休息晚8:00——8:30 学习英语晚8:30——9:00 学习语文晚9:00——9:30 休息睡觉晚9:30——10:00”
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