健康教育知、信、行问卷设计我们在接触到问卷或设计问卷时,会思考: ◇这些问卷是否是好的问卷? ◇如何才能设计出好的问卷? ?目的: ?了解问卷的作用?掌握健康教育 KAP 问卷的编制?了解问卷的信度、效度一、问卷及其作用?问卷( questionaire ) ?为了调查和统计用的一种问题表格,是研究人员常用的一种收集资料的工具。?与用尺测量身高,用秤测量体重一样, 人们的知识、观念、行为很多时候需要通过问题来测量。?问卷的作用?问卷使提问和回答统一化、规范化,不仅提高了工作效率,而且保证了所收集资料的质量。?规范化?程序化?科学化二、健康教育 KAP 问卷的编制?健康教育 KAP 问卷一般用于了解目标人群的卫生保健知识、态度与信念及行为现状;他们对健康教育的主观需求,对健康教育方法的接受程度,同时问卷还用于评价目标人群知识、态度、信念和行为的变化。问卷的类型?(一)根据调查中使用问卷方法的不同(1)自填式问卷(2)代填式问卷?(二)根据问卷发放方式的不同?(1)送发式问卷。调查者送发、收回。?(2)邮寄式问卷。?(3) 报刊式问卷。随报刊的传递发送问卷,并要求报刊读者对问题作答并回寄给报刊编辑部。?(4)人员访问式问卷。?(5)电话访问式问卷。?(6)网上访问式问卷。?问题的类型?可分为: 开放式问题、封闭式问题、混合型问题。?(一)开放式问题?只提问题,不给具体答案,被调查者根据自身情况作答。?主要用于探测性调研。?经常需要“追问”以获得更详细的材料。您觉得医院的服务质量如何?为什么?
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