人教版小学二年级 1、请同学们自由轻声读课文,用“”标出课文介绍了哪些奇石? 2、再想一想课文具体介绍了哪几种奇石呢?想好后可以在小组交流一下。猴子观海仙人指路仙桃石金鸡叫天都天狗望月狮子抢球仙女弹琴在一座陡峭的山峰上,有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿,一动不动地蹲在山头,望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。翻滚的云海在一座陡峭的山峰上,有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿,一动不动地蹲在山头, 望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。就说“仙桃石”吧,它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。总结学法: 看图——找句子——抓重点词语品读“奇”——读出“奇”。特点名称应用学法,自学第四、第五自然段, 完成表格。想象: 黄山的奇石还有很多很多,你能给这些奇形怪状的石头起名字吗? 思考: 这一段介绍了哪几种奇石?这个自然段中省略号是什么意思呢?
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