《《职业道德与法律职业道德与法律》》教学设计教学设计成都市新都职业技术学校成都市新都职业技术学校陈陈萍萍杜杜绝绝不不良良行行为为说教材说教法说学法说过程说反思说课内容说教材说教材——————地位作用地位作用出处:内容选自高教出版社出版,张伟老师主编的《职业道德与法律》第四单元第九课。地位:严重不良行为是未成年人犯罪的诱因,因此本课的学习,为后面深入学习避免误入犯罪歧途做铺垫。作用:帮助学生增强法治观念,引导学生加强自我防范,杜绝不良行为。运用目标通过学习,运用所学知识形成自我控制,自我防范的能力, 在今后的生活中严以律己,自觉杜绝不良行为。情感态度目标?加强自身修养,从内心筑起防线,自觉抵制不良诱惑,杜绝不良行为。知识目标?了解不良行为,理解掌握严重不良行为的内容和含义认识黄赌毒的危害说教材说教材————教学目标教学目标说说教教材材——重点难点重点难点教学教学重点重点严重不良行为危及未成年人健康严重不良行为危及未成年人健康成长。成长。怎样加强自我防范,杜绝不良怎样加强自我防范,杜绝不良行为。行为。教学教学难点难点全社会保护未成年人健康成长远离严重不良行为教学思路严重不良行为的危害不良行为的后果杜绝不良行为防微杜渐严于律己说说教教法法——学情分析学情分析调动积极性,形成自我控制, 增强自我防范的能力。理解掌握严重不良行为的危害学生的生活学习习惯较差,自我要求不严格,缺乏抵制不良行为的能力。部分同学已染上抽烟喝酒等恶习,还有部分将赌博视为游戏,经常参与其中。思维活跃,参与意识强。心态积极,敢于大胆剖析自己, 发现和承认不足。但对于如何加强自我防范, 杜绝不良行为仍存在一定的困难说说教教法法问卷调查法案例分析法多媒体辅助教学观察思考法小组讨论法交流合作法说说学学法法说说过过程程引入话题认知明理知行统一点拨提高拓展引申
全文预览
