的西藏历史第十章: 藏族的婚俗第三章:藏族的性格、品德第十一章:藏族的信仰第四章:生命与礼仪禁忌第十二章:西藏文体第五章:藏族礼仪第十三章;西藏工艺第六章、藏族的服饰第十四章:西藏民间文学第七章:藏族饮食第十五章:西藏各种特殊符号第八章:藏族的居住建筑附录笃学创新厚德强技一、民俗文化民俗:特定地域的民族或人们共同体;长期的历史发展过程;形成的习俗惯制。结果:民俗是一种重要的社会文化现象。民俗文化是人类文化中最古老和最具有生命力的。文化:历史实践;物质财富;精神财富的总和;活动方式。笃学创新厚德强技二、民俗历史考古学和地理学资料表明,青藏高原是人类的故乡之一。●1万至 5万年前,西藏高原便有古人类的活动足迹; ●吐蕃之后的一千多年间,成为独具特色的西藏文化的重要组成部分。●距今四五千年前,西藏各地已普遍进入了新石器时代; 笃学创新厚德强技三、民俗特点地域性特征;(区别于其他民俗) 互融性特征;(外来、宗教、世俗) 民族性特征;(多民族、多元化) 时代性特征。(形成、发展、消亡) 笃学创新厚德强技教学目标: 第二章悠久的西藏历史能力目标:运用历史思维能力看过去、现在、未来。知识目标:了解历史人物、事件、过程、结果。素质目标:在观察现实、认识社会等方面能够发挥巨大作用。笃学创新厚德强技第二章悠久的西藏历史笃学创新厚德强技以赞普为线索赞普藏族来源聂赤赞布农业生产吐蕃王朝汉藏友谊教学设计: 我们这个地方名叫“蕃”,名称是如何出现的、有什么意义? 第二章悠久的西藏历史笃学创新厚德强技讨论题 1:第二章悠久的西藏历史聂墀赞普公元前 1世纪穆墀赞普公元前 1世纪丁墀赞普公元前 1世纪索墀赞普公元前 1世纪美墀赞普公元前 1世纪达墀赞普公元前 1世纪萨墀赞普公元前 1世纪笃学创新厚德强技天墀七王遥想 1 第二章悠久的西藏历史上丁二王止贡赞普公元前 1世纪布德贡嘉公元前 1世纪笃学创新厚德强技
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