)。?舞台表演能力训练:传授小主播应具备的模仿力、想象力等技能。教学要求及课时安排教学要求第一篇: 为学生创建一个充分表现自我的平台,通过即兴演讲和半命题演讲,让学生看到自己的长处和闪光点,从而培养孩子大胆上台、大声说话的自信心和表现欲, 也让教师对学生有一个较为全面的了解。第二篇: 向学生传授语言表达的基本知识,通过绕口令、唱儿歌、诗朗诵、讲故事等训练,使学生了解三种语言艺术形式,学会语言表达的基本方法,为当好小小主持人打下扎实的基础。第三篇:向学生传授舞台表演的基础知识,通过模仿动物和模仿人的动作、表情、姿态的训练, 以及想象力的表演训练,培育孩子们对文学作品的兴趣,开发他们的智力,培养他们的审美情趣和艺术气质。第一篇课时安排教学内容训练内容第一讲瞧我有多靓——站姿—坐姿—走姿第二讲瞧我有多棒——如何介绍自己第三讲情绪表演练习--- 喜、怒、哀、乐第四讲主题讲述--- 我爱玩游戏介绍几种简单的游戏第一讲: 瞧我有多靓小主持人教室内的坐姿、上舞台的走姿、表演节目时的站姿?走姿:速度不宜太快、直视前放、手脚不要同边?站姿:腿并拢、脚跟并拢脚尖打开呈八字、手放至大腿旁、背挺直、头平视前方?第二讲: 小主持人说话要求:声音洪亮、清楚、流畅、自然?声音洪亮:就是话要说出来?清楚:每个字都要说清楚,不要含糊?备注:家长在家跟小孩交谈时要注意小孩说话是否注意到了以上这几点,时刻提醒有助于小孩养成良好的说话习惯,提升小孩说话气质。自我介绍定义:自我介绍就是把自己介绍给别人,让别人对自己有一个初步的了解。注意事项: ?要说明基本情况:主要是姓名、年龄、学校、兴趣和爱好等。?情况要属实:一定要实事求是不可以造假,因为如果对自己不熟悉的特长等进行介绍,万一别人进行考证就是弄虚作假了。?要突出特点:说出自己与众不同的地方。?注意技巧,使介绍有艺术性:可以利用拆字、联想、别名等来介绍名字····
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