财经法规与职业道德张巧焕主要内容课程教学内容设计二课程学法分析四课程教学过程设计五课程教学评价设计六课程教学方法与手段设计课程整体设计一三一、课程整体设计课程性质与作用 13 课程设计理念与思路 2 课程目标一、课程整体设计(1)课程性质与作用会计专业学生应用型会计人才职业道德职业技能财经法规考证课程《财经法规与会计职业道德》是会计专业的基础课, 本课程能力结构与知识结构是针对会计岗位能力分析而设计,并结合会计从业资格考试大纲,在以能力教学为主的原则下,与会计从业资格考试接轨。一、课程整体设计课程作用掌握财经法规对学生职业能力的培养有促进作用学习职业道德对学生的会计职业道德素养的形成有重要作用 2.课程设计理念与思路一、课程整体设计根据学生会计职业工作要求、会计职业素养而设计。课程设计与会计工作实务相结合。课程设计与从业资格考试相结合。职业性职业性实践性实践性开放性开放性一、课程整体设计(3)课程目标掌握相关法律条文和会计资料、票据知识目标防范企业风险的能力能力目标提升职业道德修养素质目标一、课程整体设计培养目标定位高素质技能型专门人才层次定位三年制的中等职业教育培养方向定位初步具备助理会计师的知识结构及职业能力,适应会计领域发展及相关岗位需要, 成为“留得住,用得上”的“实用,好用”的技能型人才人才培养目标二、课程教学内容设计教材的选择 13 教学内容 2 教学资源二、课程教学内容设计本课程选用中国劳动社会保障出版社出版的《财经法规与职业道德》。本教材努力贯彻“以就业为导向,以职业能力为本位,以学生为主体”的职业教育理念, 从知识结构、体系、内容以及教法上均进行了有机的整合,使之更加符合教学的要求。 1.教材选择
全文预览
