商店“星级售货员”?由多至少?由少至多比较下面两组圆的中心圆的大小你看到了什么? 注视着中心的点,然后把你的头前后移动,你会发现~~~ “阿伦森效应”?指人们最喜欢那些对自己的喜欢、奖励、赞扬不断增加的人或物,最不喜欢那些显得不断减少的人或物。?从倍加褒奖到小的赞赏乃至不再赞扬,这种递减会导致一定的挫折心理,但一次小的挫折一般人都能比较平静地加以承受。然而,继之不被褒奖反被贬低,挫折感会陡然增大,这就不大被一般人所接受了。递增的挫折感是很容易引起人的不悦及心理反感的。第一组始终对之褒扬有加,第二组始终对之贬损否定,第三组先褒后贬,第四组先贬后褒 1342被试 10 2341被试 9 1432被试 8 1432被试 7 2431被试 6 1432被试 5 1342被试 4 1432被试 3 1432被试 2 2431被试 1 第四组第三组第二组第一组成功地运用“阿伦森效应”,可归纳为三点: ?一是对于那些不良行为用奖励递减消除它; ?二是对于那些需要巩固和增强的行为用奖励递增强化; ?三是对别人的表扬和批评要注意“阿伦森效应”的存在。?3、批评问题 1、奖惩制度问题应用 HERE I CAN GET IT! 4、恭维问题 2、激励机制问题 5.职场中的应用 1、奖惩制度问题?在宿舍楼的后面,停放着一部烂汽车,大院里的孩子们每当晚上 7点时,便攀上车厢蹦跳,嘭嘭之声震耳欲聋,大人们越管,众孩童蹦得越欢,见者无奈。这天, 一个人对孩子们说: “小朋友们,今我们比赛,蹦得最响的奖玩具手枪一支。”众童呜呼雀跃,争相蹦跳,优者果然得奖。次日,这位朋友又来到车前,说: “今天继续比赛,奖品为两粒奶糖。”众童见奖品直线下跌, 纷纷不悦,无人卖力蹦跳,声音疏稀而弱小。第三天, 朋友又对孩子们言: “今日奖品为花生米二粒。”众童纷纷跳下汽车,皆说: “不蹦了,不蹦了,真没意思,回家看电视了。”
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