李周吴郑,天地玄黄宇宙洪。?三字经完翻鉴略,千家诗毕念神童。?其中有个聪明者,一日三行读大中。——郭臣尧《捧腹集·村学诗》古代蒙学教材的发展?先秦至南北朝——发轫期?隋唐五代——多样化?宋元明清——高峰期?清中叶至民国初——衰落期先秦至南北朝——发轫期?周时, 《史籀篇》?秦时,李斯《苍颉》七章,赵高《爰历》六章,胡毋敬《博学》七章?汉代,司马相如《凡将篇》,史游《急就篇》,李长《元尚篇》,扬雄《训纂篇》, 蔡邕《劝学》?束皙《发蒙记》,顾恺之《启蒙记》, 周兴嗣《千字文》《急就篇》?汉元帝黄门令史游。?全书共收 2016 字,姓名、衣服、饮食、器用等分类韵语,多数为七字句,这样学童在学习认字的同时还能增长各方面的知识。?蓬门野贱,穷乡幼学, 递相承禀,犹竞习之。隋唐五代——蒙学教材的多样化?《太公家教》:伦理道德?《兔园策》:骈体对偶?李翰《蒙求》:历史典故知识?识字、写字分离,出现专门的写字教材?上大夫丘乙己化三千七十二女小生八九子牛羊万日舍屯?王子去求仙,丹成上九天,山中方七日,世上几千年宋元明清——高峰期?伦理道德:朱熹和弟子《小学》,程端蒙、程若庸《性理字训》,陈淳《初学经训》,明代吕得胜、吕坤父子《小儿语》、《续小儿语》,无名氏《增广贤文》,李毓秀《弟子规》。?历史知识:北宋王令《十七史蒙求》, 南宋胡宏《叙古蒙求》,胡寅《叙古千文》,宋末黄继善《史学提要》、明人李廷机《五言鉴略》。?诗歌: 《训蒙诗》、《声律启蒙》、《笠翁对韵》、《神童诗》、《千家诗》、《唐诗三百首》。?典故名物制度: 《名物蒙求》、《龙文鞭影》、《幼学琼林》。?闺中诫书: 《改良女儿经》、《女诫》、《女论语》、《内训》、《女范捷录》(《女四书》)。?《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《千家诗》为代表,统称“三、百、千、千”是这一时期最重要的蒙学教材,基本形成了一个完整的蒙学体系,经久不衰。
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