、多数青少年吸毒是在不知道毒品危害的情况下,染上了吸毒的恶习;4、做好中小学生的毒品预防教育工作,可以起到防患于未然的效果;教学目标知道吸毒的危害;了解我国有关禁毒的法律;确立远离毒品、参与禁毒的思想。教学重点与难点重点:通过教学学生能切实认识毒品的危害性,真正做到学习法律,警惕毒品。难点:通过教学每个学生都能养成洁身自好,远离毒品的意识。教法和学法指导教法:主要采用讲授法、讨论法,并借助多媒体教学手段,通过直观感受,通过有说服力的数据、典型事例包括一些前景的预测,提高学生远离毒品的重要性和责任感。学法指导:指导学生采用自学法、自练法、自评法,并通过调查了解而得到毒品危害情况,进行分析其成因和危害,从而树立从自己做起,远离毒品的健康意识。教学程序(一)激趣揭题导入新课通过播放视频动画和展示图片资料,引出毒品的危害性(学习目标)(二)自学课文分组讨论让学生带着目标问题,自学课文,并按小组进行讨论(三)抓住重点突破难点(四)查阅资料联系生活开拓思维(五)总结深化提示要点(六)布置课后作业1、切实认识毒品的危害性;2、学习禁毒法律,警惕毒品;3、确立远离毒品,参与禁毒意识。1、什么是毒品?2、毒品有哪些危害?3、我国禁毒法律有哪些主要内容?4、结合实际我们如何提高认识,远离毒品?1、不要放任好奇心,因好奇而以身试毒,往往一试便无力自拔、不可收拾;2、不要结交有吸毒、贩毒行为的人;3、不要在吸毒场所哪怕是多停留一秒;4、不要接受与毒品有关人员递来的香烟,含海洛因的香烟三根足以令人上瘾;5、不要听信毒品能治病的谎言;6、遇有亲友吸毒,一要劝阻,二要回避;戒毒所的医生告诫人们:板书及媒体运用珍爱生命,远离毒品——吸毒的危害1、切实认识毒品的危害性;2、学习禁毒法律,警惕毒品;3、确立远离毒品,参与的禁毒意识。课后作业:查阅资料,联系生活怎样积极投入禁毒斗争?媒体运用:多媒体平台板书设计
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