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锦 瑟 公 开 课 - 锦瑟公开课-课件(PPT·精·选)

上传者:hnxzy51 |  格式:ppt  |  页数:27 |  大小:0KB

文档介绍
?晚唐诗人,字义山,号玉谿(xī)生,怀洲河内(今河南沁阳)人。《李义山诗集》,世称“小李杜”。?诗歌构思新巧,词藻华美,想象丰富,风格婉转缠绵、典雅精丽。但有的作品伤感情调比较浓重, 用典过多, 隐晦难解。李商隐( 813 ~ 858 ) 一生与晚唐四十多年的“牛李党争”相始末。初以文采为牛党人令狐楚所赏识。 25岁时举进士后。次年,李党人河阳节度使王茂元也爱其才,任为书记,并把女儿嫁给他。李商隐卷进两党纷争,既和他们都有交往,又反对两党争权夺利。牛党主持朝政以后,他遂受冷遇、排斥,以致漂泊四方,最后李商隐满怀报国之志,在悲愤寂寞中死去。《锦瑟》这首诗作于诗人 46岁,罢盐铁推官后回郑州闲居,不久病故。?在爱情生活方面,诗人也屡遭不幸。青年时期,恋情均以悲剧告终。与王茂元之女结婚后,夫妻感情甚好,幸福生活不过十余年,妻子因病亡故。政治上和爱情上的双重不幸, 使诗人的诗作常常寄予着深沉的身世之感。诗诗歌歌鉴鉴赏赏诗义(内容主旨) 诗技(笔法技巧) 诗情(情怀感染) 诗韵(声韵节奏) “美好的瑟啊,你为什么无缘无故有五十条弦呢?你的一音一节都使我回忆起美好的青春年华,并为美好年华的流逝而感到伤感。”锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。—锦瑟牵情,回首往事首首联联思考: 思念美好的青春年华。“思华年”为全篇主脑,以下文字皆因此生发出来。第二、三两联, 是全诗的主体部分,也是诗人追忆的内容。以锦瑟起兴,瑟之发音,清幽哀怨,故借之寄托感伤。 1、“思华年”点明本诗的主要内容是什么? 2、首联运用了哪种表现手法?

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