漳州分校 Zhangzhou Branch Campus of Xiamen Shuangshi Middle School 漳州分校 Zhangzhou Branch Campus of Xiamen Shuangshi Middle School 有个好人缘 ---- 林常青绘制我的人际年轮圈●自己一级人际财富二级人际财富三级人际财富潜在人际财富潜在人际财富潜在人际财富想一想 1、自己的人际大树是否粗壮( 人际交往现状如何)?自己满意吗? 2、为什么(满意/不满意)? 3、如果不满意怎么办? 与老朋友保持联系结交新朋友 HOW 情境扮演与老师的初次见面 1、不看对方握手的三种情形 2、把手甩掉 3、有礼貌的握手人际交往需要技巧技巧一: 恰当表达有人请客,看看时间到了,一大半的客人还没有来。主人心里很焦急,便说:“怎么搞的,该来的还没有来?”一些敏感的客人心想: “该来的没来,那我们是不该来的了?”于是便悄悄地走了。主人一看,又走了几位好友,便越发急了,便说:“怎么这些不该走的都走了呢?”剩下的人一想:“走的是不该走的,那我们剩下的便是该走了。”于是又走了几位好友。最后只剩下一个跟主人比较亲近的朋友,看到这种局面,就劝他说:“你说话前应考虑再三,否则说错了,就不容易收回来。”主人大叫冤枉, 急忙解释说:“我并不是叫他们走呀!”朋友一听,心想:“不是叫他们走,就是叫我走了。”说完也走了。论恰当表达的重要性表达的技巧 4、注意场合 2、真诚沟通 3、委婉表达 1、说话得体 5、适当使用非言语表达技巧二: 积极倾听如果请客的人是你,晚宴时间到了,但一大半的客人还没有来,你将怎么对来了的客人说?
全文预览
