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北师大版小学数学五年级下册包装的学问课件-课件(PPT·精·选)

上传者:梦&殇 |  格式:ppt  |  页数:12 |  大小:0KB

文档介绍
3cm 5cm 2cm 求包装纸的面积就是求磁带盒的表面积。(5× 3+5 × 2+3 ×2)×2 =( 15+10+6 )×2 =31 ×2 =62 (c㎡) (接口处忽略不计) 将两盒这样的牛奶包装成一个长方体形状的礼品盒。 6cm 10cm 4cm 活动活动要求: 1 、小组合作找出全部的包装方式,做到不遗漏, 不重复。 2 、会给每种方法取名字。 3 、能说明哪种方法最节约包装纸。(接口处不计) 6cm 10cm 4cm 学习记录卡: 计算结果 6cm 10cm 4cm 376 (c㎡) ()()() 448 (c㎡)416 (c㎡) 我的选择( √)√活动二思考: 1 、你能设计出几种包装方案?亲自动手摆一摆,说一说。 2 、不用计算,你能知道哪一种方案最节约包装纸吗?为什么?(接口处不计) 将三盒这样的牛奶包装成一个长方体形状的礼品盒。 6cm 10cm 4cm 哪种包装最节省纸?你有什么发现? 将四盒磁带包成一包,你能想出几种包装方法? (接口处不计)在小组内进行交流。( 10 × 6+10 × 4+6 ×4)×2×2-( 10 ×6×2) =( 60+40+24 )× 2 ×2- 60 ×2 =124 × 2 × 2 - 120 =496 - 120 =376 (c㎡)返回

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