保持奋发向上的劲头。要想了解自己, 最好问问别人。自信不是孤芳自赏,也不是夜郎自大,更不是得意忘形,毫无根据的自以为是。认识自己, 我们要客观地看到在我们身上还存在这样或那样的问题,而这些正是我们通往成功之路的绊脚石再让我们寻找自己的缺点我把班里的一些现象总结了一下,大概有以下几种: 作业(1)作业不会做,把别人的作业或参考书上的答案不加思索地搬到作业本上以便交差, 平时自己不认真学习,考试的时候就偷看别人的(点评:掩耳盗铃的做法,自欺欺人。骗得了家长,骗得了自己, 骗不了老师) (2)老师,我不会做,但我不想欺骗你,所以我不交作业; (点评:诚实的孩子,遇到问题为什么不想办法解决,而让自己的包袱越来越沉重呢?) 这两种都属于遇到问题逃避问题,缺乏知难而进的精神。(1)上课时“身在曹营心在汉”(点评:缺乏专注) (2)上课不积极思考,机械地去抄笔记。或者光用耳朵听听,没有用心,也懒得动手,然后有一小点疑问, 就去和同桌理论,失去了自我思考,同时也耽误了后面的听课。(点评: 学习习惯差) (3)想想自己就听不懂,于是这节课就浪费了。(点评: 学习态度不端正、缺乏毅力) (4)课上没弄懂的问题不主动找老师和同学解决,导致问题愈积愈多。(点评: 学习不及时、不主动) (5)不喜欢老师,干脆放弃听课。(点评: 为自己找“理由”) (6)上课不少同学瞌睡、睡觉,下课就清醒;值日不认真,拖拉。(点评:不尊重老师;习惯差,挥霍时间) 上课(1)自习课看到别人讲话,总忍不住要凑一份;自习课以讨论问题开始,闲聊告终。(点评:缺乏自制力,受不了诱惑,随意挥霍时间) (2)早上来校后不能充分利用, 以上课铃声响来看自己是否该学习了,有少数同学经常有迟到现象。(点评: 学习不自觉) (3)晚自习没有一定的计划,在几科轮换中时间匆匆溜走。当天的知识没有得到及时巩固消化复习。(点评:学习方法差) 自习
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