好的开始,初二关键的一年,初三完美的句号; ?初一适应决定一切,初二状态决定一切,初三心态决定一切。一、初中生学法不当的表现?学习无计划;不会科学利用时间; ?死记硬背;不能形成知识结构; ?不会听课;不会阅读; ?抓不住重点和难点;理论和实际脱离; ?不善于科学用脑。?四大恶习?被动的两段学习法:听课――作业?抄作业?考试作弊?粗心大意。初中生 43.5% 经常粗心, 54.7% 有时粗心, 1.8% 经常细心。二、五――七段学习法计划→预习→听课→复习→作业→总结→课外学习三、方法指导?(一)计划?(二)预习?(三)听课?(四)复习?(五)作业?(六)总结?(七)课外学习(一)计划?计划就是高效,每学期,每个假期,每月, 每周,每天……?制订计划――执行计划――反思计划,利用成长手记。(二)预习课前预习: 看懂大意,找出重点,发现问题(三)听课?1.秒秒必争。 45 分钟= 2700 秒?2.带着问题听课。?3.五到听课法。眼到、口到、耳到、手到、脑到。?4.发言三声。倾听无声、讨论小声、发言大声。?5.主动提问。提问,智力上是自我开发,心理上是自我启发; 提问是对老师蔻的尊重,是对老师、对自己的帮助。大胆提问的初中生只占 13.6% 。?6.主动三想。课前一想“上堂课的主要内容”,准备回答老师提问。课前二想“新课不懂的问题是什么”,准备带着问题听课。下课三想“本堂课的重点是什么”。?7.课堂笔记。课本上勾画圆点,写感想。笔记上记重点。知识提纲、重要例题、规律、结论、补充知识。(四)复习记忆+法? 1.集中注意力,激发兴趣。初一学生 29 分/节。? 2.先密后疏,及时复习,防边学边忘。课上记单词 第二天复习第四天复习 第十天复习读写 20 次 2次 3次 2次记忆寿命 25 小时 50 小时 100 小时 300 小时以上?3.分散记忆。?4.协调记忆。
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