小学班级管理?全国优秀班主任魏书生满怀深情地说: “我属于愿意当班主任的那类教师。我总觉得做教师而不当班主任,那真是失去了增长能力的机会,吃了大亏。‘人生七十古来稀’,这是古人的看法,现在咱们中国人的平均寿命已经到了 70 岁了。咱们国家正在普及九年义务教育,一个人读 1年学前班,再读 9年书,即使不上高中、大学,也有十年光阴在班级中度过的。? 10 年占了一般人生命的七分之一。这是人生筋骨血肉成长最快的 10 年,是人生喜怒哀乐感情最丰富的 10 年,是人生意志品质形成的 10 年,是人生智力才能发展最快的 10 年,是人生变化万千的 10 年,是决定一个人今后命运的 10 年。班级、班集体,人们生于斯,长于斯,变化于斯。……班级和人生维系的这么紧密,班主任这一职变具有了一定的诱惑力。”?思考: 班主任在你心目中扮演着什么样的角色? ?“孩子王”? ?“警察”? ?“保姆”?……教师如何安排好他的一天? 老师的一天,既丰富又忙碌,如果不能充分掌控,运筹帷握,就可能变得既忙乱又无趣。 同样是一天,你过得怎么样呢? ?教师现状: ?爸爸!哎!太阳下山你就回家了吗?不行!星星出来你还在哪里?有学生!那怎么加班费也不发?领导扣啦!再累也是白干就是吉祥的一家! 妈妈!哎!所有的学生都能教好吗?那我都成神了!那啥时候人家才不找茬?等我不干了!教师这碗饭能不吃了吗?等你长大了! 保住工作咱们就是吉祥的一家! 宝贝!啊!学生要象祖宗一样供起!那教师呢?教师像卖给人家的廉价高能的保姆!那保姆呢!保姆至少也要有尊严!噢!明白了!快乐幸福那才是吉祥的一家!
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