导入导入创设情景, 激发兴趣创设情景, 激发兴趣网络资源整合点 1 整合点 1整合点 2 整合点 2 课件直观信息易于接受节奏训练节奏训练整合点 3 整合点 3 一目了然培养自信课件网络资源促进提高网络资源促进提高整合点 4 整合点 4 乐器伴奏乐器伴奏表演提高表演提高情感提升情感提升网络资源结合生活网络资源结合生活整合点 5 整合点 5 教材分析《螃蟹歌》是选自二年级下册第四单元《音乐中的小动物》第二课。本单元以动物为主题。通过《螃蟹歌》的学习,使学生了解中国不同地区的地域文化,学习运用四川地方方言演唱四川民歌。通过欣赏和学唱歌曲扩大音乐视野。《螃蟹歌》是四二拍,徵调式,由上下乐句构成,旋律诙谐, 活泼表现了河边玩耍的孩子们观察螃蟹和发生在它身上的故事。教学目标教学目标【认知目标】:通过学习,学生能够用四川方言对歌曲进行表演唱。【认知目标】:通过学习,学生能够用四川方言对歌曲进行表演唱。【能力目标】:鼓励学生大胆表现,结合歌曲进行简单的打击乐器演奏,在合作中体会快乐。【能力目标】:鼓励学生大胆表现,结合歌曲进行简单的打击乐器演奏,在合作中体会快乐。【情感目标】:通过学习歌曲培养学生爱护小动物,热爱生活的思想感情。【情感目标】:通过学习歌曲培养学生爱护小动物,热爱生活的思想感情。教学重难点教学重难点【教学重点】:能够用四川方言对歌曲进行表演唱。【教学重点】:能够用四川方言对歌曲进行表演唱。【教学难点】:1、附点四分音符节奏的准确性。 2 、表演唱中投入的表情和动作。 3 、为歌曲使用打击乐器进行伴奏【教学难点】:1、附点四分音符节奏的准确性。 2 、表演唱中投入的表情和动作。 3 、为歌曲使用打击乐器进行伴奏
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