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项目八 学会沟通 提高人际交往艺术 《大学生心理健康教育》教学课件

上传者:菩提 |  格式:ppt  |  页数:38 |  大小:0KB

文档介绍
八学会沟通提高人际交往艺术任务一什么是大学生人际交往一、人际交往与人际关系人际交往是指人与人之间沟通信息、交流思想、表达感情与需要,从而在心理和行为上产生相互影响的动态过程。任务一什么是大学生人际交往二、大学生人际交往的类型和特点 1.大学生人际交往的类型 2.大学生人际交往的特点任务一什么是大学生人际交往二、大学生人际交往的类型和特点 1.大学生人际交往的类型大学生在校期间,一天 24 小时都生活在集体中, 因此,人际交往是复杂多样的。根据大学生人际交往的对象,可将其人际交往的类型分为以下五种。(1)与同学之间的交往。(2)与教师之间的交往。(3)与父母之间的交往。(4)社会交往。(5)网络交往。任务一什么是大学生人际交往二、大学生人际交往的类型和特点 2.大学生人际交往的特点(1)交往愿望强烈。大学生已自觉意识到了良好的人际关系对学习和生活的重要性,他们不愿意把自己封闭在一个狭小的个人小圈子里,而是迫切希望能够建立良好的人际关系。任务一什么是大学生人际交往二、大学生人际交往的类型和特点 2.大学生人际交往的特点(2)交往目的多样化。根据“当代大学生心理特点与教育对策研究”课题组对某高校部分大学生的抽样调查表明,大学生对于不同的交往对象抱有明显不同的目的,男生和女生以及不同年级的大学生在交往的目的上还表现出一定的差异。任务一什么是大学生人际交往二、大学生人际交往的类型和特点 2.大学生人际交往的特点(3)具有浓厚的理想色彩,比较纯洁、真诚。大学生所承担的社会角色决定了他们来到大学的主要任务是学习知识和技能,在短时间内还不存复杂的政治、经济、权势、利益等利害冲突。任务一什么是大学生人际交往二、大学生人际交往的类型和特点 2.大学生人际交往的特点(4)认知因素在大学生的人际交往中起着主导作用。研究表明,影响人际关系的认知因素、情感因素和人格因素在不同层面学生中有着不同的特点。

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