不一定能看见小事,这是很重要的教训。三、阅读下面的文明与不文明的事例,说说你的感受。三、阅读下面的文明与不文明的事例,说说你的感受。事例二: 学生王某很注意礼貌,别的同学帮他做了一件事情,他总是说一声“谢谢”或“感谢您”等等。有一次,在放学的时候,他把钢笔丢了,到处寻找,就是找不到,回家又得做作业,而且老师要求必须用钢笔做,急得他满头大汗。就在这时,同桌看到了这种情况,迅速拿出了自己多余的一支钢笔给了他,王某感到非常高兴, 连声说“谢谢”,同桌说了声“没什么,应该的,不要客气”。从此以后,两人关系由一般转为更加好起来了。三、阅读下面的文明与不文明的事例,说说你的感受。三、阅读下面的文明与不文明的事例,说说你的感受。事例三: 北京某大公司高薪招聘,引来一大批高素质人才竞相角逐,经过一系列的挑选,剩下五人,接受最后面试。这些人都已过五关斩六将,以为最后的面试只是走走过场而已,无甚要紧。于是他们都满怀信心地走进经理办公室, 这时,经理说,不好意思,年轻人,我有点事要暂时出去二十分钟,你们能等我吗?五人异口同声地说,当然可以。经理出去了,在办公室里无聊等待的他们看到办公桌上有很多文件,便都凑过去,一摞摞地翻看,不亦乐乎。二十分钟后,经理准时回来了,说,面试到此结束。几个年轻人莫名其妙,不禁问,我们还在等你呢,怎么就结束了? 经理说,我出去的二十分钟就是你们的面试时间,我们公司不需要未经人同意便随便翻看别人东西的人,虽然你们都很优秀但是连最基本的礼节都不懂,我们不要。五人哑口,深为自己的鲁莽而懊悔。小行不检,大过也! 黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它寻找黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它寻找““文明文明””四、大家对校园不文明现象都深恶痛绝,现在请说说你自己的一些不文明行为或他人的不文明行为,最好提出整改措施、方法和建议。美好的校园环境,从文明开始! 但一些校园不文明现象却让人深恶痛绝……
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