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高考语文考场作文文采训练之力炼整句 打造美文课件 新-课件(PPT·精·选)

上传者:非学无以广才 |  格式:ppt  |  页数:80 |  大小:0KB

文档介绍
个性或特色, 或豪放或婉约,或比喻新奇,或哲理丰富等; ?③开始仿写。如要说明“生活中处处有美,美是多姿多彩的”这个中心,我们可用比喻、描写手法写一个优美的句子,如“美是漫步在蓝天上的几缕浮云”,然后再仿写。如: 美是漫步在蓝天上的几缕浮云, 美是缠绕在青山脚下的一湾绿水, 美是跳跃在湖面上的一抹夕阳, 美是回荡在密林中的几声鸟鸣。示例: 运用整句写作的原则完成练习: 用“我爱那+名句+地名”的句式,写一组排比+引用的句子,以表达对祖国大好河山的热爱: ?提示: ?①搜索背诵过的描写祖国名山大川等景物的诗文佳句; ?②选出有代表性的诗文佳句; ?③按一定的顺序排列。?我爱那“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的庐山瀑布; ?我爱那“荡胸生层云,决眦入归鸟”的泰山极顶; ?我爱那“奔流到海不复回”的九曲黄河; ?我爱那“两岸猿声啼不住”的长江三峡; ?我爱那“秦时明月汉时关”的古朴塞北; ?我爱那“日出江花红胜火”的秀丽江南。示例: ?这组句子按“山—水—江南—塞北”的顺序,列举祖国的名山大川及其有关诗文佳句,写得具体形象,气势磅礴,很有文采。有的学生就不善于运用修辞,只是平平淡淡地写: “我喜欢祖国的大好河山,比如黄河长江,还有泰山庐山等等”。?由此可见,同样的意思,由于语言表达不同,给读者的感受和信息也就有了天壤之别。文而成章, 就应该具有审美价值,我们强调文采,也就是想体现文章的审美价值,引起读者的愉悦,从而使读者接受作者的思想感情。当然,对于考场作文而言,是希望阅卷老师能给自己的文章一个高的分数。因此,我们必须学会运用以上三个原则, 以期取得尽量完美的表达效果。整句类型?(一)对称式整句?结构对称,音韵和谐是语言动人的一个重要手段。?考场作文中,文质兼美的对称句总是备受亲睐的。?这里的对称不是严格意义上的对偶,形式上可宽泛些,目的是利用这种形式使语言达到整齐多样的效果。

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