乐/ 理/ 与/ 视/ 唱/ 练/ 耳/ 单元十六五线谱视唱单元十七简谱视唱单元十八看谱唱词第二模块试唱训练第三模块听觉训练单元十九听音训练单元二十节奏训练单元二十一旋律听写训练单元五音程/ 乐/ 理/ 与/ 视/ 唱/ 练/ 耳/ 第一模块乐理知识单元五音程/ 乐/ 理/ 与/ 视/ 唱/ 练/ 耳/ ?第一节音程的名称与标记?第二节音程的扩大与缩小?第三节自然音程与变化音程?第四节等音程?第五节基本音程?第六节音程的转位?第七节单音程与复音程?第八节协和音程与不协和音程单元五音程/ 乐/ 理/ 与/ 视/ 唱/ 练/ 耳/ ?第一节音程的名称与标记?第二节音程的扩大与缩小?第三节自然音程与变化音程?第四节等音程?第五节基本音程?第六节音程的转位?第七节单音程与复音程?第八节协和音程与不协和音程单元五音程两个乐音在高度上的距离,叫做音程。上方的高音称为冠音,下方的低音称为根音。 1.1 旋律音程先后发出的两个乐音构成的音程,叫做旋律音程。其进行有上行、下行、平行三种方式。例5-1 第一节音程的名称与标记 1.音程单元五音程 1.2 和声音程同时发出的两个乐音构成的音程,叫做和声音程。和声音程书写时,两个音上下要对齐。但二度音程例外,必须错开并相依靠,低音在左, 高音在右。例5-2 第一节音程的名称与标记 1.音程单元五音程五线谱的每条线与每个间皆为一级,两音所含之级数,叫做音程的度数。度数用中文数字一、二、三、四、五、六、七、八、九、十等标记。八度以内(包括八度)的音程,叫做“单音程”。超过八度的音程,叫做“复音程”。例5-3 第一节音程的名称与标记 2.音程的度数与音数单元五音程两个音之间所包含的全音数目,叫做音程的音数。音数用分数、整数与带分数标记。表示半音, 1 表示全音, 表示一个全音加一个半音等(表 5-1 )。第一节音程的名称与标记 2.音程的度数与音数
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