. ——维果茨基教学必须走在发展的前面。 ——阿基米德给我一个支点,我能够撬动地球! 1 如果你是一个学习者而不是教师, 你需要你的老师为你提供什么样的帮助?是否需要时时刻刻得到帮助?什么时候最希望得到帮助?教师的帮助是否像建筑物的脚手架一样,最终撤离才能完成整个建筑的建造? 2 庖丁为文惠君解牛,手之所触,肩之所倚,足之所履,膝之所踦,砉然响然,奏刀騞然,莫不中音。合于桑林之舞,乃中经首之会。你是否能准确无误地读出每一个汉字?读完之后是否能立即明白这段文字所讲的意思?你需要什么样的帮助才能准确理解这段文字所传递的信息? “学习支架”并不陌生,我们以往的教学活动中早已用到: 提问指导表格模板、学习支架概述(一)、学习支架的概念 1、学习支架的定义支架: 支架原本是建筑行业的术语,指的是建筑楼房前搭建的脚手架,用来提供建房时必要的支持, 在楼房建成之后,就将其移除的一种设施。伍德最先借用这个术语来描述同行、成人或有成就的人在另外一个人的学习过程中所施予的有效支持。支架理论源于前苏联心理学家维果茨基的社会建构主义理论和他的最近发展区理论。里等人的定义是: 根据学生的需要为他们提供帮助, 并在他们能力增长时撤去帮助。英特尔未来教育的培训模块中也明确指出了支架的含义: 支架就是我们为学生提供的支持机构, 用来帮助他们组织和支持调查或研究的过程。架就是指维果斯基社会文化学说中的脚手架。维果茨基的教育理论为当前建构主义教学的发展提供了有益的理论支持,从而进一步拓展了教学的含义。维果茨基的社会文化学说中一条重要的信条便是“搭建脚手架”这一概念。儿童依靠成人的帮助搭建起学习的框架,这对儿童的认知与心理发展是最为重要的。学习支架
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