深圳市南山外国语学校电影课题组

语学校电影课题组全国教育科学“十五”规划重点课题《优秀电影全面提高学生素质的实证研究》子课题1.WHY?教材编写的背景与动机:a.小学生英语学习的需要b.实际工作的需要c.课题研究的需要d.学校发展的需要深圳市南山外国语学校电影课题组全国教育科学“十五”规划重点课题《优秀电影全面提高学生素质的实证研究》子课题a.小学生英语学习的需要*兴趣是最好的老师*寻找到了“快乐源”深圳市南山外国语学校电影课题组全国教育科学“十五”规划重点课题《优秀电影全面提高学生素质的实证研究》子课题剌激不同学习类型的学习者深圳市南山外国语学校电影课题组全国教育科学“十五”规划重点课题《优秀电影全面提高学生素质的实证研究》子课题b.实际工作的需要:(解决问题的需要)过去:一张纸+一张碟现在:一本书+配套光盘深圳市南山外国语学校电影课题组全国教育科学“十五”规划重点课题《优秀电影全面提高学生素质的实证研究》子课题c.课题研究的需要: 实验—积累—总结—推广深圳市南山外国语学校电影课题组全国教育科学“十五”规划重点课题《优秀电影全面提高学生素质的实证研究》子课题d.学校发展的需要:凸显英语特色!*学前班开始学英语*使用的是境外教材*每周英语课时6+1+1+1*学生英语基础较好深圳市南山外国语学校电影课题组全国教育科学“十五”规划重点课题《优秀电影全面提高学生素质的实证研究》子课题2.WHAT?教材的结构与特点:结构:*内容:15部动画片,32个片断*层次:阶梯型上升状态*构成:背景故事、人物分析、正文、经典名句练一练深圳市南山外国语学校电影课题组全国教育科学“十五”规划重点课题《优秀电影全面提高学生素质的实证研究》子课题特点:1.收录原则:趣味性、口语性、经典性、教育性、可行性2.生活化----有生命的语言情景化----学习的内容融于故事中趣味性----世界级艺术家的智慧结晶活动性----语言的交际功能强