走过了 3个多月的时间。其间,班级的每个成员都得到了一定程度的进步。班级管理的主要任务是培养学生养成良好的生活、学习习惯, 为将来踏入社会或走向更高一级学校奠定良好的基础。作为老师我们都遵循一个教育理念:为每一个学生的独立发展和专业造诣创造良好的成长环境,让他们把各自的优势发挥出来,把最完美的一面展示出来。这就需要班级对每一个同学不仅有一个总的衡量标准,还要有适用于个体的个别标准;也就需要因材施教. 在班级管理上我主要从以下几方面进行考核。实行月考核制度,每月进行一次大的总结。每人每月有底分 40 分,然后对其在卫生、纪律、好人好事、专业、其它(文化课测验、本人在班里的职责等)五个大的方面进行评价。班级管理情况简介 1、根据评价对学生每月进行一次大的座位调整。 2、每月的考核分数低于 40分者需通知家长来校或电话与班主任进行沟通。 3、每学期的德育手册考核分数由本学期这几个月的平均考核分来评定。 4、将考核分作为平时成绩与每学期末考试分数一起记录填入学籍,作为毕业分数 5、与每个人的国家助学金,奖学金及各种资助相挂钩(对于考核最差的将不考虑) 考核固然重要但学校的教育需要老师们的付出,也需要学生的配合,更需要家长的关心和参与。返回目录班级管理情况简介?班干部返回目录班级管理情况简介?所开主要课程及任课教师语文: 郭瑞芳数学:韩晓燕英语: 乔雅芳政治:孔德铭物理: 刘忠华图文混排: 于海峰汉字录入:柴晓丹平面广告设计:李文景组装与维护:宁晓凤电子图表制作:张晓梅返回目录需和家长探讨的几个问题三、要和学生经常交流,必要时常和老师沟通。一、家长要正确认识学生对职业学校的选择。二、家长要正确引导学生、配合学校共同完成对学生的教育(请假问题、日常消费问题、手机问题)。返回目录组建家长委员会家长委员会提名: 学生: —家长: 返回目录学生: —家长: 学生: —家长: 感谢光临返回目录
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