初中的不同之处。?四、探讨教育孩子的方法。一、班级情况。? 1.任课老师情况。我们的任课老师都很认真负责,教学和管理经验丰富,工作态度和作风过硬。我们耐心解答学生的每一个疑难问题,我们不怕学生的万万次请教,就担心学生不问一次。我们深知责任重大, 会千方百计把教育学生的工作干好,想方设法要把学生的学习成绩搞上去。这一点请家长们放心。?2.班级动态。开学之初,我首先加强对学生进行良好行为习惯的养成教育。通过教育,学生上学能够按时到校,每节课能够提前进教室进入学习状态,自习课保持安静,课间无追逐打闹现象,在校期间秩序井然。无论是纪律、卫生或是学习方面,都非常优秀。通过严格要求,有了良好的学风,也形成了相互理解相互尊重的融洽的师生关系。 3.学习情况。?除了给学生强调校规和班规外,还要求他们养成自觉自律的习惯,不断改进学习方法,提高课堂效率。在课前作好准备工作,课上注意力集中,积极发言,课后及时预习和复习,养成良好的自学习惯.因此,从开学到现在半学期内,已有一些同学脱颖而出,成为各方面的佼佼者。 4.期中成绩本次测试与第一次阶段性测试相比, 大量同学进步,涌现出大批名次大幅度上升的同学,这表明孩子们在不断的进步!但是也有少数的同学成绩有下降甚至连续下降的趋势,希望引起家长的注意。家长们手里有孩子的学习情况, 升降一目了然,希望家长重视,这个成绩代表不了将来,但是能代表这段时间孩子对学习这个事情的专注程度,精力花费问题。有些学生有些学生作业马虎作业马虎, ,作业差错多作业差错多, , 选择题乱猜选择题乱猜, ,计算题只有答案没有过计算题只有答案没有过程程;老师讲评过的练习始终;老师讲评过的练习始终没有及时订没有及时订正正的习惯,导致已做过的练习屡做屡错。的习惯,导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考,而是乱到考试时遇到难题不是去思考,而是乱猜。猜。少数学生有抄作业现象。
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