的就是幼儿的““课本课本””。。1.1.传承社会文化传承社会文化玩具和自然的玩具和自然的““游戏材料游戏材料””的不同之的不同之处在于它是人类社会的文化产物,凝聚处在于它是人类社会的文化产物,凝聚着人类社会的文化历史经验,它是文化着人类社会的文化历史经验,它是文化传承的重要工具和手段。传承的重要工具和手段。2.2.促进家长参与和家园合作促进家长参与和家园合作家长参与和校园合作是提高幼家长参与和校园合作是提高幼儿园教育质量、促进幼儿身心健康儿园教育质量、促进幼儿身心健康发展的重要条件。发展的重要条件。四、自制教玩具应遵循的原则四、自制教玩具应遵循的原则1.1.幼儿能做的就不要代替他们去做。幼儿能做的就不要代替他们去做。2.2.考虑自制教玩具的适宜考虑自制教玩具的适宜““用途用途””。。3 .3 .趣味性。趣味性。4.创新性。5.5.简易性。简易性。6.安全性。具体包括如下几个方面:(1)自制教玩具所用的材料不应含有有毒物质,不应使用受过污染的材料。幼儿园自制教玩具往往较多使用废旧材料。在使用前应当采取适宜的方法对这些材料进行消毒,确保不会对幼儿的身体健康和安全造成不良影响。(2)自制教玩具所用的材料和制成品不应有可能割伤或刺伤幼儿皮肤或眼睛的尖锐的角、锋利的边缘,或有可能夹住幼儿手指、头发或皮肤的裂缝。((33)自制教玩具如果采用电动或机械装置,要)自制教玩具如果采用电动或机械装置,要防止漏电,机械部分应牢固地安置于教玩具的腔防止漏电,机械部分应牢固地安置于教玩具的腔体中,在任何时候或位置都不会因打开而掉出来。体中,在任何时候或位置都不会因打开而掉出来。(4)自制教玩具(包括零、配件,例如玩偶的眼睛、鼻子、扣子,汽车的轮子等)的体积不能过小,零配件不易松脱,不能带有长线(长度不超过30公分),以免幼儿因吞食而窒息,或因把教玩具塞入耳、鼻中和因长线缠住脖子、绊倒而造成意外伤害。
全文预览