。这个渗透不是“拿来主义”,也不是简单的“本本主义”,而是实实在在的文化融合和渗透。不仅建构国内文具的网链式合作,更要与国际的文具企业进行合作和交流。把竞争变成竞合,将是中国文具产业全面全球化和品牌化的必由之路。 2.文教类文具?此类文具主要是用于教育和一些文化活动中。学习类文具运用最为广泛,其需求量最大的人群是学生。根据一些调查据可以知道未成年学生在学生群体中占据了很大的比例,所以在设计中这类文具的产品时要考虑其安全性,以防对学生造成不必要的伤害。例如削铅笔的工具。以往我们一般都是用小刀来削铅笔的,大家都知道用小刀非常危险, 而且又不方便,很多人往往一不小心就会弄伤自己的手,而且削过铅笔的刀带有很多细菌,如果伤口感染了,后果会更加严重。所以根据这些情况,一些设计人员人设计了铅笔刨这一文具,随之各种各样方便,实用、安全性强的铅笔刨面向市场,代替了以往的小刀。有些设计人员从铅笔本身下手,设计了一些只需放笔心的半自动铅笔,大大的提高了效。?同时也要根据实际出发,注重此类文具的实用性,不要把此类产品向趣味性的方向过分开发,以免产品丧失了其本身主要的工能“学习”。 3.日常生活类文具?日常生活类文具与我们的日常生活息息相关,设计的要点主要是实用、便利。以往人们对日常生活文具的需求是实用、便利两方面,而随着社会的断进步,经济的发展,人们审美观的提高,人们对日常生活类的文具的要求也有了新的观点。除了实用、便利这两方面外,人们还注重产品的外观和功能上的创新。例如单带背包,以前人们用单带背包只是为了方便拿文件、书本等等的一些东西,而现在人们除了需要以上的功能外,他们还更加注重在产品的外观上,产品的外观造型已成为了当今社会有青年人士的外表装饰品种,同时也用这些产品来表现自己的品味。随着人们生活水平的不断提高,人们对日常生活类的产品的要求也会越来越多,这就需要设计者不断的创新来满足人们的需求。
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