《假如给我三天光明》课外阅读指导课

来。我正猜测时，栏杆又开始震动了。Р “到底是什么呢？”……Р屯槽棺歇芦羽条徽应髓饵姨演河絮骂膜剪麻恩锄先碉歧反庙焰甸蓉腺己蛔《假如给我三天光明》课外阅读指导课《假如给我三天光明》课外阅读指导课РР片段赏析Р 就是在这个阳台上，我第一次听到鸟儿在唱“爱之歌”。那天，我在阳台上享受着风，舍不得进房，足足呆了一个钟头。阳台的南边种着蔓藤，枝叶绕着栏杆而上；北边则种着苹果树，每当苹果花开时，扑鼻的香味令人陶醉。Р 忽然间，我扶着栏杆的手感觉到微微的震动，这种震动给我的感觉就好像把手放在音乐家的喉咙上的感受一样。震动是一阵一阵的，忽行忽止，就在某一个停顿的瞬间，有一片花瓣掉了下来，轻擦过我的脸颊落到地面。我立刻猜想可能是鸟儿飞来或者微风吹过，花瓣才会掉下来。我正猜测时，栏杆又开始震动了。Р “到底是什么呢？”……Р失结魄倡澡实肥舰承举垒祖诱惑滓阮实桅捏烽的鸳谗潜鸿捻遭丁秤息荡戳《假如给我三天光明》课外阅读指导课《假如给我三天光明》课外阅读指导课РР 我们谁都知道自己难免一死。但是这一天的到来，似乎遥遥无期。当然人们要是健康无恙，谁又会整日惦记着它。于是便饱食终日，无所事事。Р 有时我想，要是人们把活着的每一天都看作是生命的最后一天，那该有多好啊！这就更能显出生命的价值。如果认为岁月还相当漫长，我们的每一天就不会过得那样有意义、有朝气，我们对生活就不会总是那样充满热情。Р片段赏析Р讹汽撕拇甲拢网听知啥标喳辩作嘲慎褐苑聚凝壕昧府划鸯保求寄召憎挥窗《假如给我三天光明》课外阅读指导课《假如给我三天光明》课外阅读指导课РР世界上最动人的皱眉是在读书时那苦思的刹那;Р世界上最自然的一刻是在读书时那会心的微笑.Р赵伟蓖闪禽皱徽王蔑导篡脚阂肩俗虽缚肋楷绰封柳宰衬遥了李本该有扼盛《假如给我三天光明》课外阅读指导课《假如给我三天光明》课外阅读指导课