偏向虎山行的勇气,他们也表示出了赞同意见。在阅读课上,我完全依靠手指来感受老师嘴唇的动作:我用触觉感知喉咙的振动,口腔的开启和老师的面目表情。在通常情况下,触摸的方式总是出错。因此,我只能强迫自己一遍遍重复单词或句子,有时候,这种重复过程会持续好几个小时,一直到发音正确为止。我的作业就是练习,练习,再练习。气馁和厌倦的情绪时常困扰着我,但是一想到我即将回到家里,向亲人们展示我取得的进步,我的信心就会大增。我渴望与家人们共同分享我的学习成果。?“我的小妹妹将会听懂我的话。”这个强烈的念头已经超越了任何学习上的障碍。我常常出神地重复着一句话:“我不再哑了。”可以预见,我会同母亲快乐地交谈,我可以通过摸她的嘴唇来读懂她的话,我不会再感到沮丧失望了。而且,我惊讶地发现,语言交流要比用手指拼写来得更容易。所以,我会放弃使用手语字母的交流手段。不过莎莉文小姐和少数几个朋友仍然用手指拼写的方式同我讲话,因为同唇读相比,这种方式要方便快捷得多。Р精彩片段Р返回目录Р人物分析&感受Р十九世纪有两奇人,一个是拿破仑,一个就是海伦·凯?勒。拿破仑试图用武力征服世界,他失败了;海伦·凯?勒试图用笔征服世界,她成功了。——马克·吐温Р拿破仑Р确实,海伦·凯勒在世间生活了88年,有87年的光阴被幽闭在黑暗的世界里,一个孤独的弱女子,以独特的方式书写了震撼世界的生命神话。在她还没有完全认清这个世界的时候,就双目失明、双耳失聪,从而失去了与世界的沟通和联系。可她并没有放弃生活,而是勇敢地面对不幸,接受命运的挑战,书中字里行间,无不洋溢着她对生活的热爱:和家人共度圣诞节、拥抱海洋、“欣赏”四季等。Р人物分析&感受Р在莎莉文老师带她接触知识后,她便对知识和世界产生了强烈的渴望,尽管身体的残疾使她的求知之路异常坎坷。?但学业的压力并没有压垮她,她最终在黑暗中找到光明,用自己的汗水实现了大学梦想。Р人物分析&感受
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