式。( 2分)Р (3) 深刻性。心理与社会治疗模式强调早年生活经验对于当下生活的重要影响, 有助于案Р主问题本质的真正显现。( 2分)Р (4) 技术性。心理与社会治疗模式非常强调专业技巧的运用, 丰富的技术方法确保了心理Р与社会治疗模式能够对不同情形之中的案主分别做出科学的分析。( 2分)Р (5) 标志性。正因为心理与社会治疗模式具有诸多优点, 所以, 心理与社会治疗模式一度Р成为社会工作的主导潮流。( 2分)Р五、论述题(共计 2 0分)Р 答案要点:本题答案呈开放性,只要言之有理即可酌情给分。提示要点如下:Р (1) 行为治疗法是当代社会工作中极有特色的一个学派, 产生于20 世纪50 年代。从历史Р发展的角度来看,行为主义的发展主要包括三个重要代表人物,华生、斯金纳和班杜拉。行为Р 治疗可分为三大主流,即古典性条件学习、操作性学习和认知性学习 o (4 分)Р (2) 对于人性观的看法。不同的行为治疗学派对人性的看法也不尽相同。斯金纳排除了Р 自我决定及自由的可能性,环境改变,则行为也随之改变,行为具有很高的可变性 o班杜拉则Р 对人类行为是机械论及决定论的模式表示异议。他认为这些模式只考虑环境的决定性方面,Р 认为人类是受环境影响的被动者,而事实它没有考虑到人类也有能力影响环境。当代的一些Р 行为治疗学者则认为应该注重人类自主的特性,他们认为人类有能力控制和改变已有的思想Р 和行为。( 6分)Р (3) 对行为机制的探讨。行为修正模式的理论基础包括三种学习理论, 即经典条件作用理Р 论、操作性条件作用理论和社会学习理论,这三种理论都是对人的行为获得的学习机制进行探Р 讨。( 6 分)Р (4) 行为修正模式的一般理论假设: 行为作为理论研究的中心。以学习作为核 J L 概念 o 强Р 调外部环境在行为习得中的作用。注重可观察和可测量 o (4 分)Р 1455
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