7Р济南市天桥区蓝天幼儿园Р 规范幼儿园各教职员工的工作行为,使每个员工都明白自己的工作职责,Р 明白什么环节自己该做什么,变被动为主动,增强员工工作积极性。Р3、注意点: Р “整顿”是提高效率的基础,所以这个环节各园要对幼儿园各部门进行整顿。Р1)对各部门环境进行整顿Р2) 对各部门员工工作职责、行为规范进行整顿Р4、整顿推行流程(方法) Р Р Р1)分析目前现状Р Р Р Р Р Р2)对物品进行分类Р 根据物品特性和特征及使用特点,对物品进行命名和标示。Р (1)制定标准和规范。Р (2)确定物品的名称或代码。Р 8Р济南市天桥区蓝天幼儿园Р (3)标示物品的名称。Р3)对员工的工作职责、行为规范,根据本园实际情况,进行整理分类,细到每Р个班级、细到一日常规每个环节、细到一日工作流程。Р4)进行定置管理Р整顿的“三要素”:场所、方法、标示Р放置场所:物品的放置场所要 100%设定Р放置方法:易取Р标示方法:放置场所和物品原则上一对一表示Р定置管理方法固定场所变动场所Р特点三定原则场所不固定Р ①场所固定位置不固定Р ②位置固定Р ③标示名称固定Р特征由于三定,可提高工作效率在一个地点重复拿取Р Р5、进行目视管理Р1)色彩的作用Р 大量使用各种颜色进行区分现场、物品、设备状态等信息。其使用方法: Р颜色现场物品设备状态Р红色危险区域Р绿色安全区域Р 9Р济南市天桥区蓝天幼儿园Р黄色Р白色Р黑色报废品Р Р2)形迹管理Р 形迹管理就是将物品的投影形状在保存的区域,使人能跟踪物品的状态。Р整顿的“三定”原则:定点、定容、定量Р定点:放在哪里合适Р定容:用什么容器、颜色Р定量:规定合适的数量Р6、每天自我检查Р 整理不必要的物品(或调整不合适的行为规范) 整顿物品的摆放是否Р规范(检查自己的言行举止是否规范、一日常规是否按要求进行) Р Р Р Р Р Р Р 10
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