为事实的东西。宋玉柱认为旬中的谓语动词所代表的动作对“把’’字介绍的受动成分施加某种积极的影响,以致往往使得该受动成分发生某种变化,产生某种结果,或处于某种状态。以上学者的研究标志着中国对外汉语教学界在本体研究及偏误分析领域逐步进入新的阶段,取得了大量的研究成果。王力认为,“被刀字句中的“被”字原义为蒙受、遭受,因此,“汉语被动式的作用基本上是表示不幸或不愉快的事情黑龙江大学硕士学位论文·测试语料来源及分析方法第四节一、偏误研究的语料来源二、测试分析方法语为母语的把汉语作为第二语言的学习者的“被”字句的偏误研究还是值得我们本论文所涉及的语料全部来自于本人的第一手测试材料及教学积累。测试材题、翻译题组成,各组、鞑赡份。再加上课堂上出现的偏误语料,进吕叔湘、朱德熙的《语法修辞讲话》、丁声树等著的《现代汉语语法讲话》也持这样的看法。“被”字句自王力以“被动式拿甯秤杵涮厥獾牡匚灰岳矗引起了中外专家学者的高度关注与深入的研究。李大忠认为“被志湎暗玫钠蠖阅赣锉尘安煌难罢呃此稻有较大的一致性。程美珍在《汉语病句辨析分幸灿泄赜凇氨弧弊志涫褂玫哪容,对留学生“被”字句使用的错误逐句加以分析说明。吴门吉、周小兵指出:在有标志被动句的使用中“被”字句在书面语中占绝对优势,使用频率较高。北京语言大学的李肖婷在《现代汉语“被”字句旬式语义考察》中把“被’’字句分为致使情景旬、事件旬和状态描写旬三个小类。但是针对以韩继续深入研究的。料请详见附录一。本文用于测试的问卷发放荩栈份,其中有效问卷荩裳≡行定性定量分析。.道治龇椒ǎ何示淼鞑榈贸龅钠笥行в锪多条,通过梳理总结出“把”字句和“被”字句的偏误类型并进行分析,同时考察韩语和汉语语法之间的差异,找出偏误的原因。第一苹绪论·ê憾砸胙芯糠ǎ旱鞑榻ê锓氤珊河锸辈钠螅芙岱治觯⒄出原因。卸险蠓治龇ǎ悍治龊问备糜谩鞍选弊志洌问辈桓糜谩鞍字句。黑龙江大学硕士学位论文·
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