owitz:《当代社会科学的文化矛盾》社会科学的误区?对自由主义意识形态的兴趣大于理解社会?大量社会科学研究无法再次得到验证–不能赢得其它学科的尊重–不能获得社会学界优秀学者的认可–反实证主义?对数据及统计方法不信任?对社会科学量化研究无知社会科学研究的三个基本原理?变异性原理(variability principle) ?社会分组原理(social grouping principle) ?社会情境原理(social context principle) 原理1:变异性?变异性是人类社会的本质?变异性是社会科学研究的真正本质–社会科学不是研究类型的,而是研究变异与差异的–变异性原则?达尔文《物种起源》为何要抽样?存在总体变异性(population variability) –科学抽样(scientific sampling)才有必要–农学家最早提出–接受变异性原理–强调定量,是因为定性分析在描述变异时不可靠?个案有无代表性受到质疑原理2:社会分组?社会分组可以减少组内差异–基于组员间的共同性?分组只有根据社会结果(social es)才有意义–分组的意义在于能否解释差异–社会分组可以减少社会结果的差异性,减少的越多, 结果越有意义,但不可能穷尽个体差异原理3:社会情境?群体变异性的模式随社会情境的变化而变化?社会情境的边界:时间、空间–教育与收入–改革前后差异?个体变异模式可被个体间的关系所支配,但有时社会分组却无法解释之。?社会关系随环境变化,有时有些关系不是个人的,而是一个系统的属性。–社会制度社会科学出路?现代社会科学应以研究变异(variability)为己任?接受社会科学历史发展中的多样性?重视学术严密性–无须注重自由主义意识形态–许多社会科学家在研究方法上未曾受过充分的训练, 有时需要“滥用”/“曲解”自己的经验证据以支持一个特定的表面上讲得通的论证路线。
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