suǐ;D.侯—候、蒿gāo—hāo。 2.D A.见教材必修5第9页,“制服”指用强力压制使驯服,如,这匹烈马很难制服;“降服”:投降、屈服;B.“走过场”形容办事只在形式上过一下,并不实干。而本句的意思则是说处于上升期的年轻演员肯定卖力表演。用在此处不合语境;C.不瘟不火:指表演既不沉闷,也不过火。在C项中用错了对象。D.见教材必修5第55页。 3.B A.“揭示”一词缺乏宾语中心语;C.缺介词,应在“发展”后面加“以”;结构混乱, 最后一个分句暗换主语;D.因滥用介词造成主语残缺。 4.A B.括号前的逗号应移到括号后;C.冒号不能管到句末,可以把冒号改为破折号;另外, 第一个书名号改为引号;D.删去省略号。 5.D“并引领着公共舆论的走向”错,文章谈到国内新的舆论机制时说:“微博率先报道, 传统媒体不断跟进,通过议题互动,共同掀起舆论高潮。”故应是微博对公共舆论有影响,但并不意味着引领。 6.CA.“直接对传统媒体的权威地位形成挑战”为外加信息;“受众不再是信息传播的终端”也错,有违事实,“不再是”应为“不再只是”。B.“已形成了新的舆论机制”错,不符合文意;根据文意,应是微博的出现引起社会形成新的舆论机制,而不是“微博”本身。D.“成了生活中不可或缺的部分”错,不能必然地推断。 8.D开脱。 9.D A.介词,向/介词,比;B.介词,替,给/介词,表被动;C.音节助词,无实义/动词, 到;D.均为介词,凭借。 10.A慨叹是大臣杨亿发出的。 11.⑴翻译①因为早些时候十分想念爱卿,所以来不及穿戴朝服见你,爱卿不要以为我是傲慢了。(关键词:“向”以前、早先,1分;“朝服”,名词作动词,“穿戴朝服”1分; “慢”傲慢,1分;大意1分) ②再说,世人都称赞他(宋荣子),他却并不因此而更加奋勉,世人都责难他,他也并不因此而更为沮丧。(关键词:“劝”“非”各1分,大意1分)
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