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科学五年级下册知识与能力训练 答案第1-3单元

上传者:苏堤漫步 |  格式:pdf  |  页数:14 |  大小:0KB

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能做多少事情和1分钟能做多少事情进行比较,就可以大致估计这段时间有多长。(体验记录表根据自己测得的数据填写即可,估计的时间存在误差,不够准确) 选择题 1. 下列做法中不太适合估算时间的是(C )。 A.数脉搏 B. 匀速走路 C. 写笔画不同的字 2.小明为了估计时间,先测了一下自己的脉搏,发现在一分钟里跳了80次。后来,在一段时间里他的脉搏跳了120次,这段时间大概是(C )。 A.无法判断 B.接近2分钟 C. 90秒 3. 关于时间的说法正确的是(B )。 A. 有时快,有时慢(这是根据人的心情,或当下做喜欢或者不喜欢事情时的感受,只是一种错觉) B. 时刻在流逝,并且流逝得一样快 C. 想快就快,想慢就慢 3-2 太阳钟活动:测量影子方向及长短的变化准备一圆形纸片,在圆心处放一竖直物体(如废弃的圆珠笔芯等),水平放在阳光下,每隔10分钟画一下竖立物体的影子,然后测量并记录影子长短和方向的变化。【注】如果是上午进行测量实验,则影子长短变化是:长→变短→更短,发现太阳越高,影子越短; 如果是下午进行测量实验,则影子长短变化是:短→变长→更长,发现太阳越往西,影子越长。一天中,影子的长短和方向变化是:“长→短→长”和“西→北→东(北半球)”综合探究(课后实验——略) 3-3 用水测量时间活动:用滴漏测量时间如教材P55,准备一个去掉底部的塑料瓶,在瓶盖处扎一直径约2毫米的小孔。在瓶内放300毫升水,瓶盖下放一个玻璃量筒。先观测并记录滴100毫升水所用时间,再预测并测量滴10毫升、50毫升、300毫升水所用的时间,比较预测时间与实测时间的差异,并分析原因。序号 100毫升 10毫升 50毫升 300毫升预测实际预测实际预测实际第一次 60s 6 s 5s 30s 30s 180s 240s 第二次 59s 6s 29s 250s 我的发现一开始,水的流速快,后来越来越慢。

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