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2016年3月2016届高三第二次全国大联考(新课标Ⅰ卷)文综卷(答案及评分标准)

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文档介绍
的发展。(每点4分)(3)通过科学文化教育和思想道德教育,从小培育人们精益求精的品格;营造精益求精的社会氛围,发挥文化潜移默化影响作用;树立可持续发展思想,立足于实践,尽职尽责;国家做好相关的规划和引导。(回答其中2点即可得4分)名校名师倾心打造,!揭示最新命题动向,大联考,真精品!【解析】试题分析:(1)此问要求回答工匠精神对社会发展的作用,从材料的中心思想中可知,工匠精神能够促进当前社会急于求成、漠视责任等现象的解决,体现的是文化对社会发展的引导作用;同时工匠精神又能够推动企业的可持续发展,体现的是文化和经济的关系;同时工匠精神对民族国家的发展也起到了影响作用,体现了文化和综合国力的关系。(2)此问要求用物质和意识的关系原理作答,可以分别从我国的国情、意识的能动作用等方面组织答案。工匠精神要发挥作用还需要依据客观实际情况,从我国国情出发,解决当前问题;同时又要发挥意识的能动作用,认识社会发展的规律,转化为物质力量,从而推动社会的发展。(3)此问可以从国家、企业、个人等角度作答,只要言之有理即可得分。40.(25分)【答案】(1)相同:人口增长周期短;人口增长快于物质生活资料的增长。(4分)不同:徐光启的人口思想是明朝晚期农业社会人地矛盾的产物;强调通过扩大生产、增加财富、人口迁徙等手段解决人地矛盾。(4分)马尔萨斯的人口思想是英国工业化的产物;强调通过晚婚、节育以及战争等手段控制人口。(4分)(2)不同影响:徐光启的思想虽然是进步的,但在当时没有产生什么影响。马尔萨斯的学说标志着近代人口学的诞生,影响深远。(6分)原因:中国封建君主专制制度、农耕经济形态、“多子多福”“无后为大”等传统观念影响。(4分)。英国民主政体的确立;资本主义和工业化的发展;自由平等的社会风气等。(3分)考点:古代中国的经济·古代中国人口·徐光启人口研究;近代西方经济·近代西方人口·马尔萨斯人口论

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