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以问题为基础的学习方法教学在儿科低年资护士培训中的应用

上传者:非学无以广才 |  格式:pdf  |  页数:2 |  大小:143KB

文档介绍
敏感性、敏捷思维、对病情发展的准确预见性,提高了护士发现问题和解决问题的能力。参考文献[1]黄仕明,彭燕,袁莉,等.低年资护士护患沟通认知与沟通培训需求分析及对策叨.全科护理,2013,l1(6C):55—56.I21龚超,杨文秀,徐霁,等.我国城市社区护理人员的培训现状及需求分析『J1.中国全科医学,2011,14(31):3616—3619.【3]KohGC,KhooHE,WongML,eta1.Theeffectsofproblem·petency:asystematicreview[J].CMAJ,2008,178(1):34—41.【4】慕景强.PBL在医学教育中的应用现状研究【J】.西北医学教育,2004,12(3):170—173.[5】吴惠文,李燕,卢玉贞,等.神经外科护士心理健康状况的调查『J].解放军护理杂志,2011,28(2):36—37_【6】崔蕾,周金娜,肖蔓.低年资护士工作压力源的调查与分析叨.全科护理,2015,13(2):182—183.【7]王丽华,孟隽,郑乐.护士压力及应对措施探讨.中国实用神经疾病杂志,2011,14(20):36.38.【8】卢立锦.合作性学习对低年资护士工作满意度的影响[J].全科护理,2011,9(2):435.(收稿日期:2015.12—31)本刊加入“万方数据——数字化期刊群"的声明为了实现期刊编辑、出版工作的网络化,我刊现已入网“万方数据——数字化期刊群”,所以,向本刊投稿并录用的稿件文章,将一律由编辑部统一纳入“万方数据——数字化期刊群”,进入因特网提供信息服务。凡有不同意者,请另投他-T4或特别声明需另作处理。本刊所付稿酬包含T4物内容上网服务报酬,不再另付。“万方数据——数字化期-TIJ群”是国家“九五”重点科技攻关项目。本刊全文内容按照统一格式制作,读者可上网查询浏览本刊内容,并征订本刊。本刊编辑部

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