\r3. 通过筹办毕业联欢会 ， 大家在活动中锻炼策划及合作能力。\r二、教学过程\r（一）对照活动策划书，各部门开展具体实践活动\r1. 各小组展示前段时间拟定的活动 策划书，大家观 摩。\r2. 择优选出最佳策划方案，最终确定活动实施方案。\r（二）进行汇演的排练，按节目类别分组进行准备\r1. 我们手上有了具体的联欢会，舌动策划书，各组可以开始具体的准备工作，特别提醒注意团\r队间的合作，分工有不同，但我们的目标一致，那就是举办一次成功的毕业联欢会。\r(1) 四位主持人对照文案组提供的节目串词和节目单进行排练，牢记节目的先后 顺序 ，注意\r串词间的衔接。\r(2) 经重重选拔而诞生的小小演说家对毕业演讲的讲 稿进行 反复演练，学习林肯直到最后一\r145 .\r刻都在修改演讲稿的做去。\r(3) 朗诵组分诗歌和毕业赠言两项内容进行排练 ， 在朗诵技巧和队形排练上做准备。\r2. 大家进行了一段时间的积极准备 ， 今天 ， 我们到正式的场地进行一次预演。\r(1) 对预演中出现的问题进行调整和改进。\r(2) 再次强调正式演出需要注意的事项。\r（三）按照活动策划书，台前表演，台下各项服务到位\r1. 具体节目表演 （粮据学生的策划书进行安排 ） 。\r2. 场外服务安排（专人专项分工 ，服 务到位）。\r三、板书设计\r附 ： 同学完成的活动策划书和毕业联欢会节目单\r146 .\r147
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