）为中介的心理机能\rA .符号系统\rB.语言\rC .环境\rD .认知\r【答案】A\r4 、 “近朱者赤，近墨者黑”，此观点反映了一因素对人的影响。\rA ,遗 传 B .教 育 C .环 境 D .社会舆论\r【答案】C\r5 、 学生在教师指导下为解决某个问题进行探讨、 辨明是非真伪从而获\r取知识的方法是()。\rA.讲授法\rB .实验法\rC.讨论法\rD.谈话法\r【答案】C\r【解析】本题考查教学方法这一知识点。考生复习中要能熟练掌握不\r同教学方法的内涵与运用要求。这里考查的是讨论法的定义。\r6、 《林哈德和葛笃德》的作者是\rA.洛 克 B.卢 梭 C .巴 西 多 D.裴斯特洛齐\r【答案】D\r7、 学制规定了各类学校的性质、 任务、 人学条件、 教育年限以及学校\r之间的0 。\rA.主导与辅助关系\rB.领导与从属关系\rC.合作与竞争关系\rD.衔接与分工关系\r【答案】D\r【解析】本题考查考生对学制概念的掌握情况。此处为衔接与分工的\r关系。\r8、 把教育方针规定为“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与\r生产劳动相结合，培养德、 智、 体等方面全面发展的社会主义事业的\r建设者和接班人〃的文献是()。\rA . 《中华人民共和国义务教育法》\rB . 《中共中央关于教育体制改革的决定》\rC . 《中华人民共和国教育法》\rD . 《中国教育改革和发展纲要》\r【答案】C\r【解析】本题考查我国的教育目的与重要文献。题干中的表述出现在\r1985年 颁 布 的 《中华人民共和国教育法》中。\r9、 ( ) 是教育发展的物质基础。\rA.科学技术\rB.生产力发 展\rC.政治经济\rD.文化
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