素养的全面提升。\r近几年,我校青年老师进步快速,通过上学期的青年老师优质课\r大奖赛,我校选拔出一批教学力量强,教学阅历丰富,能娴熟驾驭教\r材的中青年老师,发挥这些老师的引领与辐射作用。\r(1)把优秀课堂教学、优秀教学阅历在我校老师中推广。\r(2)准时把优秀教学设计,典型案例、优秀教学随笔、教学故事\r上传教研网上,让更多的老师提出珍贵的意见,使他们的教学更上一\r个台阶。\r5、乐观参与教研室组织的教研活动。组织学生参与各种作文竞\r赛,乐观向报刊投稿。完成学校发布给外网的作文任务。\r6、各备课组细心组织“每月一次”语文活动。\r三、作业检查要求。\r1、三四五班级检查:\r1)、语文练习册(全批全改)\r2)、课堂作文8篇(有眉批,有老师点评,老师评价等级)\r3)每周一篇周记或者学生日记。(有老师检查记录)\r2、一二、班级检查:\r1)、语文练习册(全批全改)\r2)、课堂作文8篇(有眉批,有老师点评,老师评价等级)\r3)、生字抄写。(全批全改)\r3、班级检查:\r1)、语文练习册(全批全改)\r2)、生字抄写以及造句本。(全批全改)\r五、各月活动支配:\r三月\r1、集体备课。\r2、研讨课支配\r3、家进步课堂,共上一节课。\r四月\r1、连续开展优质课展现活动。\r2、语文活动。\r(1)、一、二班级写字竞赛。\r(2)、三、四、五班级钢笔字竞赛。\r3、教学常规检查\r五月\r1、一二班级写话,三四五班级作文竞赛。\r2、检查学生作业。\r3、进行期中考试。\r4、各班级小结期中测试状况,明确后半学期的目标\r六月\r1、检查学生作业本和老师教案。\r2、各班级制订期末复习方案。\r3、组织1-5班级期末测试。\r4、教研组工作总结。\r5、老师收集有关资料及教学心得,并上交论文或案例。\r6、复习课展现。进行全面复习。\r7、期末复习考试。
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