活动,让学生们执法懂法,学会用法\r律武器保证自己的合法权益。\r4.实施德育课程,旨在创新德育载体,从微处入手,以小\r见大,给学生多样德育,向学生传递正能量。学期末,将所有的\r德育讲稿整理汇编成册,作为镇中心小学德育课堂教材沿用。\r家长学校工作:\r(1)建立家庭与学校的绿色通道\r学校向每一位学生家长公开领导、班主任、的联系电话或网\r络联系方式。随时家长向相关领导、教师了解孩子在校学习、生\r活情况,交流教子心得,以及提出对学校管理的建议和意见。\r(2)鼓励家长积极参与学校管理\r欢迎家长向学校提出合理化意见和建议,协助学校搞好各项\r工作,定期召开家长会,通报学校教育教学、收费、招生等工作,\r听取家长意见、建议。家委会成员还可以参与学校组织的课外实\r践活动。\r(3)建立家长评价的运作机制\r采用问卷调查等形式,为家长能客观公正地评价教师的教学\r工作、班主任工作、学校各项工作等提供平台。\r(4)展示家长委员会工作的成果\rA.健全家委会工作制度,使家长委员按章履职。\rB.专题例会制度学校家长委员会每学期举行2次例会,广泛\r征求家长代表、委员们的意见建议。\rC.建立义工制度遵循“以人为本”“自愿量力”的原则,发\r动广大家长积极参与学校教育教学及学校建设等活动,充分发挥\r家长的“能量”,拓宽家校教育的渠道,提高办学效益。\r(5)创造多元化联系方式\r根据实际情况,创造多样化的家校联系方式。家长和老师可\r以通过座谈、电话、校际网络联系或个别交流等不同方式进行沟\r通交流,从而不断强化“共同教育”的观念。\r总之,学校将力尽所能为家长委员会搭建舞台,使其在当好\r孩子的辅导员的基础上,成为家校的联络员、学校的监督员、和\r宣传员,充分发挥其在学校中举足轻重的作用,使之成为学校形\r象的推广者、学校品牌的宣传者,更是学校教育教学工作的智囊\r团。
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