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高考物理《声音的特性》专项易错(解析版)

上传者:似水流年 |  格式:pdf  |  页数:10 |  大小:1758KB

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不能见解析\r【详解】(1)口]当没有抽气时,有传声的介质,即空气,所以能听见是小电铃声.(2)[2]当小明逐渐抽出瓶中\r的空气时,瓶中的空气越来越稀薄,听到的声音越来越小,最后几乎听不到铃声.(3)[3]在实验的基础上可以\r推理出若瓶中没有空气,处于真空状态时,瓶外的人听不到声音,声音不能传播,由此推理出真空不能传声.\r(4)[4][5]研究音调高低和琴弦长度的关系,保持材料和粗细相同,故选择a和d.(5)[6]选择a和b,材料\r和长度相同,粗细不同,可以探究音调高低跟粗细的关系.(6)[7][8]探究音调高低跟材料的关系,需使长度\r和粗细相同,材料不同,因此需选择a和c进行实验.而c和d材料和长度都不同,没有控制长度相同,所以\r无法探究音调高低与材料的关系.\r19.小明在吉他演奏中发现,琴弦发出的音调与弦线的长度、粗细和松紧有关.于是他想\r①若他选择b、d两弦线做实验,则研究的目的是探究音调与弦线的关系.\r②若他要研究音调与弦线粗细的关系,则应选择和两弦线做实验.\r③小明研究后得出结论:在其他条件相同的情况下,弦线越长,发出的音调越低;弦线越粗,发出的音调越\r低.\r④小明实验中采用的探究方法是.\r(2)请你据图2判断,在松紧相同的情况下,分别按住A点、B点、C点后拨动琴弦,发出的音调最高的是按\r住—一点,最低的是按住.点.\r【答案】长度ab控制变量法AB\r【详解】试题分析:(1)①b、d两弦线相比,粗细和材料都相同,而长度不同,所以是探究音调与弦线长度的\r关系;②研究音调与弦线粗细的关系时,需保持材料和长度相同,而粗细不同的a和b两弦线来探窕;④本实\r验所用的方法叫控制变量法;(2)弦线越粗越长,发出的声音的音调越低,弦线越细越短,发出的声音的音调\r越高;所以发出的音调最高的是按住A点,最低的是按住B点.\r10\r第10页共10页

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