因此前进了大步60年代JIDA提出企业竞争与设计师工业设计师的自主性议题引导企业关注工业设计在其引导下日本企业内部开始成立设计的专门部门工业设计师得以参与到产品的最初开发中设计师的社会地位逐步确立在70年代日本经济腾飞人们开始追求产品多样化JIDA又提出工业设计与社会工业设计与生活突出体现设计不仅创造企业财富更加能够创造生活今天全球进入信息时代JIDA与时俱进地提出信息化社会与设计的议题关注尖端技术对设计的影响和推动并且坚持将设计和文明文化社会共同考虑在JIDA的引导下日本整个设计界与企业和社会紧密贴合立足本国放眼世界堪称日本工业设计的引导者工业设计的造血机器英国工业设计教育英国的工业设计是在政府的直接扶持下发展起来的上世纪80年代时任首相的撒切尔夫人为工业设计摇旗呐喊可以没有政府但不能没有工业设计英国是世界上最重视设计教育的国家之早在上世纪50年代英国便将设计与技术专业纳入国民教育课程中英国设计协会(ThBitishDsignCouncH)委员会制定了系方案用于推进工业设计教育和培训英国在中学里就设置了设计和科技这门课包含信息技术绘图和计算机辅助设计等内容设计委员会还开展了设计师讲学周活动著名设计师到学校去进行为期周的设计项目活动与ll至16岁的学生起动手实践英国设计协会认为政府投资进行教育活动不是味地要培养设计师而主要是开拓学生的思路让他们将来在与设计领域相关的工作中也能展身手英国高等院校的设计课程专业化程度很高已经从集体教学转向个别指导鼓励学生发表独立见解意在培养未来设计师的独创性今天到英国学习设计成为很多中国学生的向往在自上而下对设计教育的高度重视下英国拥有数量众多的设计师数据显示目前在英国有185500人从事设计产业工作12456家设计咨询公司所拥有的设计师有60900人非设计师为348300人以自雇形式或者是以自由职业者的身份从事设计的人数接近5万人责任编辑刘勇
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