受过，到不卫生的（ ）一游，遇到了和善的叔РР 叔和（ ）的小癞，过着“（ ）”的生活，后来，（ ）被（ ）打伤了，РР 三毛（ ）为他包扎了伤口。РР 师小结：同学们读书多认真啊！说的真好！像这样把书读薄，把文章读成一句РР 话就叫“概括”，今后，同学们在读书时也一定要懂得把书读薄，把文章讲什么概РР 括出来。РР （3）划好句谈感受。РР （4）与三毛对比，你想说些什么？РР 三、教师小结РР 三毛真是个可怜的孩子，他生活贫苦，但是三毛的人生态度却是坚忍、乐观、РР 豁达的、接下来请同学们欣赏这一组图片，感受三毛的精彩人生。РР 四、欣赏《三毛流浪记》的相关图片。РР 教师旁白：透过这一张张精彩的画面，同学们对三毛的故事一定的瑕想联翩，РР 在三毛身上还发生许许多多曲折、动人的故事呢，同学们读了这本书后就知道了。РР 五、布置作业РР 下节课我们要开一个《三毛流浪记》的交流会，请大家填好读书卡，做好准备，РР 看看哪个孩子是个用心读书的人。（师板书：好书需要用心读）РР板书设计 好 书 需 要 用 心 读РРР教学反思РРРРРРРР 2
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