，努力确保和会人员的连贯性РРР 三、强化科学发展意识，提升统计数据质量，为学校又好又快发展服务。Р 树立和落实科学发展观，这是全方面建设小康社会的内在要求，也是教育事业健康发展的现实要求。在实际工作中，我校在坚持把统计工作摆上学校工作主要位置的同时，十分重视加强对政策和职业教育发展形势的分析，努力在全体教职员尤其是干部队伍中形成这么一个认识：在职业教育竞争形势日趋剧烈、专业结构调整加紧、专业发展和地方经济的吻合度不停加强的新形势下，教育事业统计工作既不停层，数据传输更不停线，依据正确的统计数据为学校的健康发展作好决议，显得尤为主要。为此,我校要求各部门加强统计资料的过程性积累，统计工作人员做“有心人”，切实加强统计工作责任心，着力提升统计数据质量，提升统计工作的正确性。各专业人数的统计为招生工作指明了努力的方向，为专业结构的调整提供了参考依据；Р老师队伍的统计数据为师资队伍建设提供了参考；Р统计工作为学校教育教学工作“出点子”、“号脉搏”，为学校又好又快发展服务。Р 四、实施统计资料电子化、档案化管理。Р 我校统计资料实现电子化，严格遵守档案管理的相关要求，本着经济、适用的标准，实施统一编号、统一格式、统一封面、分卷装订、分卷保管的措施，专橱存放，保管期限严格按相关要求实施。Р 教育事业统计工作既是学校取得有效信息的主要渠道，也是学校实施科学决议和管理的一项主要基础工作，同时还是衡量学校教育质量和管理水平的主要标准。我校充足认识教育统计工作的主要性，深入增强做好统计工作的责任感和使命感；РРР依法规范统计行为，确保统计数据客观真实，全方面、正确反应学校教育事业改革和发展的情况，更加好地为领导决议、科学管理和社会公众服务；Р继续加强和深化统计数据的分析和利用；Р切实加强统计人员队伍本身建设，不停提升统计工作的水平和质量，逐步实现学校统计工作制度化、规范化和高效化。
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