讲话和文件，不停的更新自己的知识，和时俱进。在学习理论知识方面，能够扩宽学习的方法和路径。在学习形式上，要改变传统的开大会、读文件的学习模式，采取个人自学和集体学习相结合，线下研读和线上学习相结合，理论学习和实践学习相结合，课题研究和交流探讨相结合等灵活多样的学习方法。要创新网络学习，充足利用校园网站、手机报、微信微博、移动用户端等路径，尤其是在生活中要充足的利用好“学习强国”这个软件，真正的为我所用。搭建xx上平台，开发学习资源，拓宽学习渠道，引导老师利用网络自主学习、互动交流，充足调动老师学习的主动性和主动性，不停增强教育理论学习的吸引力、感染力。同时老师在教学中要重视对学生人格的培养，引导学生形成正确的价值观、人生观和世界观。РРР 第三是学生方面。对于学生，家长要加强管理，引导学生合理使用手机、网络等电子产品。在生活中家长要加强学习教育，引导孩子主动健康的生活方法。而我们广大老师在生活中则要关注、关爱学生，主动引导学生良好的生活情趣;在学习中则要因材施教，关注学生的感知、感受。对于有厌学情绪的学生要主动引导、开导，和她们谈心，了解她们的迷惑，帮助她们。同时我们老师也要审查自己的教学方法方法，不停改善教学方法，让学生爱上学习。Р 最终是社会方面。教育是民族振兴和社会进步的基石，所以只有全社会形成重教育、爱教育的风尚，才能更加好的落实和落实党的教育方针。要依靠每个人形成良好的运行机制，不再将学生群体边缘化，帮助她们正确定识自己和自己的身份，帮助她们融入社会。其次，全社会要发明一个尊学、爱学、好学的社会气氛，为学生提供一个良好的社会环境。要从心底尊重老师、发明尊师重教的社会环境。РРР 回顾近几年以来，即使我们取得了部分成绩，不过因为底子薄基础差，我们和县内学校相比还有差距，况且教育是一项长久而系统的工作，明年的工作任重道远，我们将继续努力，争取铸造乡镇教育新辉煌。
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