高，复习要有层次感，选题以轻易题和中等题为主，尽可能照料绝大多数学生。这么才能创造良好的学习气氛，确保基础和方法扎实，同时尽可能缩短第一轮复习时间，给后面的拔高和思维的反复训练提供足够的时间。第二、三轮复习要求起点较高，对准中等及其以上学生，选题难度以中等题为主，依据知识点的需要穿插少许综合性较大的题，在整个复习过程中坚持讲练结合，表现学生学习的主动性，加强对所学方法的模拟训练，切实落实好作业、跟踪检测和信息反馈。Р 2、多相互听课，吸收她人优点，扬长避短，提升复习效率，在可能的情况下立刻统一一个可行的、科学的复习模式。Р 3、主动参加教研活动，利用教研活动，能创新、群策能力。本届高三的教研活动以高考中的知识专题为主，如高考考什么？怎样考？同时确定专题专员讲话，并提供这方面的试题集。加强对每次单元测试和月考试卷考前的审题、考后的总结和评定，加强对资料和信息整理的互通，尤其要加强对第三轮复习中高考常见大题的研讨，加强针对性训练，突出效果。Р 4、作业要求：坚持三轮全部有单元测试的做法。务必落实好测试的做和评，搞好课后巩固这一关键步骤，努力争取在这方面有所突破和提升。РРР 5、考试要求：坚持考前审题和考后小结和评定，重视对反馈信息的整理（如知识和方法掌握不好的），大题多个方法探索及整理，每次考试关键采取自主命题、确定一人负责，全组共同讨论的方法命制试题。模拟考试试题研究方向分组以下：文科：一组：侯晓玲，朱燕燕；二组：杜主任，于主任；理科：一组；于主任、冷晓辉；二组：侯晓玲、吕晓辉；三组：张老师，朱燕燕。Р 6、努力抓好各班总分靠前而数学成绩偏弱的这一部分学生，经过重视、关注、关心、部分教导，提升她们的学数学的主动性，确保升学率和平均分的提升。Р 衷心期望大家能同舟共济，团结协作，研讨创新，发扬拼搏、奉献、吃苦耐劳精神，切实落实好工作中每一个步骤，争取取得优异成绩。
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