耳，健康听力——预防从初级耳科保健做起"的理念;推进了防聋治聋工作的开展;同时，对于深入动员全社会关爱听力和言语残疾人群，推进扶残助残良好社会风尚的形成，构建社会主义友好社会，也起到了主动的推进作用。Р 爱耳日活动总结(二)Р 悬挂一幅助残日宣传口号。为维护残疾学生的自尊心，我校悬挂的条幅内容为“知识改变命运，教育改进人生”。Р ××年3月3日是第××个全国爱耳日，依据区教育局的要求，我校少先队特在本周内开展爱耳日宣传教育活动，现将我校开展的活动总结以下：Р 一、宣传专题Р 今年教育系统爱耳日宣传教育活动主的题是：“爱惜耳朵，从养成习惯做起”。青少年是社会发展的生力军，听力健康对于其发育成长有十分主要意义。因此，大力宣传和普及保护青少年听力健康的科学知识，加强青少年听力损伤和耳聋的防治尤为主要，经过爱耳日宣传教育活动，有利于唤起学生的防聋知识，动员学生共同关注和支持。РРР 二、活动形式Р 1、此次活动发放宣传宣传爱耳日的学习资料25份(每个班一份)。Р 2、3月3日利用大课间时间经过学校广播系统播放媒体文件对全校师生进行《爱惜耳朵》知识讲座。Р 三、活动效果Р 爱眼日活动的开展，使大家意识到普及眼保健知识和防盲知识的宣传很主要和立即，接下来是为大家精心搜集的全国爱眼日活动总结范文，供大家参考借鉴。Р 我院经过开展"爱眼日"宣传咨询和义诊活动，深入增强了大家爱眼护眼意识，尤其是广大青少年知晓了爱惜眼睛、预防近视的主要性，"爱眼日"活动的开展对推进我县防盲治盲工作起到了主动的作用，达成了预期的目标，收到了良好的社会效果。Р 此次爱耳日宣传活动总体达成预期的宣传效果，我校师生对保护耳朵的认识有了深入提升，尤其是对为何要爱惜耳朵有了更深地了解。期望经过我们的此次的宣传活动能使更多的人了解爱惜耳朵，让大家对此重视起来，更多的参加到保护耳朵的行列里来。
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