真制订和实施校园建设整体发展计划，加强园舍管理，创设园容美化、园舍绿化、环境净化的良好教育环境。Р 第九章老师管理Р 第一条：幼儿园老师是推行教育教学职责的专业人员，必需含有幼儿园老师资格和取得应该具有的对应学历。Р 第二条：幼儿园老师必需推行下列义务：Р 一 结合本班幼儿特点和个人差异，设计教育教学计划。Р 二 遵守国家的法律、法规、方针和政策，遵守规章制度，实施教学计划，推行老师聘约，完成教育教学任务。Р 三 关心爱惜每一个儿童，尊重儿童的正当权益和人格，促进儿童品德、智力、体质等全方面、友好、充足的发展。РРР 四 重视儿童的年纪特征和部分差异，了解儿童的内在需要、不一样的爱好兴趣和潜在的发展可能性，创设有利于儿童自我发展的条件。Р 五 严格实施幼儿园安全、卫生保健制度和幼儿作息制度，促进儿童健康成长。Р 六 和家长保持常常联络，了解儿童家教环境，商讨教育方法，共同配合完成教育任务。Р 第十章幼儿管理Р 第一条：幼儿园实施《中国未来成年人保护法》要求的幼儿园保护责任。幼儿园关心爱惜幼儿的身心健康，为幼儿提供安全卫生的活动场所和必须的卫生保健条件，并对幼儿进行生理、心理、安全和健康教育。Р 第二条：幼儿享受相关法律、法则要求的受教育的权益，受尊重的权益和人格保护的权益。Р 第三条：幼儿园应认真制订和实施幼儿园作息制度、保教工作制度、卫生保健制度等各项规章制度，以确保幼儿得到良好的教育和保育。Р 第四条：对幼儿体、智、德、美定时观察评定，以有利于促进幼儿在原有基础上的提升。Р 第五条：幼儿园建立帮困制度，对特困儿童进行多个形式的资助关爱。РРР 第十一章附则Р 第一条：本章程的解释权在园长室。Р 第二条：本章程如有修改，必需先经教代会审议，并报主管部门审批。Р 第三条：本章程经教代会讨论经过，并报县教育局审核后生效。自颁布之日起施行。
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