识，如在体育课教学中渗透个人卫生习惯教育，在自然课中渗透环境卫生教育，在思想品德课中渗透心理健康教育等，使学生接收健康教育率达100%。健康知识知晓率和健康行为形成率达成90%以上。Р 三、重视健康教育师资队伍建设РРР 各校要切实加强对健康教育师资的多个培训，主动组织健康教育任课老师认真学习钻研教材，制订好教学计划，坚持集体备课，立刻总结交流教学经验，努力提升课堂教学质量。Р 四、主动开展健康教育宣传活动Р 要充分发挥校园多个传媒的宣传教育作用，办好学校健康教育黑板报和宣传栏，做到每二月更换一次;利用校园广播，坚持天天宣讲健康教育知识;开展专题卫生讲座;并将生理、心理卫生教育和健康行为习惯教育有机结合起来。Р 五、加强教学基础设施建设Р 依据原国家教委颁发的《学校健康教育评价方案》要求和要求，在确保对健康教育经费投入的同时，关键改善教学基础设施，使教室采光照明、课桌凳、厕所、宿舍、饮水及体育锻炼设施和健康教育器材、教具等硬件全方面达成指标要求。Р 六、认真实施信息汇报制度Р 学校设有专职传染病和食品安全信息汇报员，学校发生群体性发烧、咳嗽、腹泻、食物中毒和麻疹、腮腺炎、甲型流感、肺结核等传染性疾病时，应在二小时内同时书面汇报教育局和疾病预防控制中心，并做好跟踪信息上报工作。Р 七、主动开展“无吸烟单位”申报活动和“健康教育示范校”创建活动更多学校进入“健康教育示范校”行列。Р 八、加强壮康档案的建立和完善Р 学校要逐条逐项对照《学校健康教育评价方案》要求，认真做好考评自评工作，查漏补缺，不停完善，确保健康教育各项指标全部高质量达成要求的标准，做好健康档案的归档。РРР 九、本学期要做好健康教育宣传工作，板报共8期，广播共16次。Р 十、建立心理健康教导制度，定时对学生进行心理健康讲座，确保一学期进行两次，对学生也要定时进行健康教导，要做到有统计。
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